幽幽凤凰山,美丽的樟树林中,有一片充满童趣的小乐园——泸州外国语学校幼儿园(原泸师幼儿园)。2009年,泸外幼儿园被中央教科所、北京"6+1"教育中心评为首批“儿童礼仪品格教育示范园”;在中国教育学会“现代学校联盟行动计划”首批加盟学校(园)中,泸外幼儿园是我市唯一一所入选的幼儿园。历经28年艰苦创业,“园长妈妈”罗琳率领着一支优秀的“娘子军”队伍,将这片小天地打造成了我市知名的学前教育品牌。

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“园长妈妈”罗琳老师

   成就:远近闻名的精品幼儿园

   回想起1984年办园之初,罗园长还不由得感慨条件的艰苦。当时的泸州师范学校为解决教职工的后顾之忧,拿出50元资金和两间简陋的平房,由刚刚毕业留校的罗琳和另外一位同学何琳组建幼儿园。当年园内只有十几名教职工子女,娃娃们上课的桌子板凳还需要家长自带。2002年,原泸州教育学院、四川省水利机电学校、泸州师范学校合并成为泸州职业技术学院,原泸师幼儿园则保留原址,转属泸州外国语学校管理。


泸外幼儿园大门

   如今,走进泸外幼儿园,园内绿树成荫,环境优美,各种硬件设施先进齐全。7个班340多名小朋友,26名教职工除了一名保安,其余全是“巾帼英雄”。经过多年探索发展,泸外幼儿园已成为我市远近闻名的精品公办幼儿园。校门口的墙上,有两个规范:泸外幼儿园教师职业道德规范和幼儿行为规范。其中幼儿行为规范概括了从这里成长起来的孩子的特点:具有良好的行为、生活和学习习惯。曾有小学校长告诉罗琳,相比其他一些孩子,从泸外幼儿园来的孩子们行为习惯好,学习兴趣浓,发展潜力大。

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我们优秀的团队

   教学:从三个“跑”中反思

   和罗园长漫步园中,活动场地里滑梯、秋千等游玩设施一应俱全。“园长妈妈好!”小朋友们稚嫩的声音此起彼伏,既彬彬有礼,又大方活泼。“一切为了孩子,为了孩子的一切,我们的办园理念是以幼儿发展为本。”罗琳和同事们在反思总结,将经验成功运用到本园工作中。对于当前学前教育普遍存在的一些误区,罗琳是这样解读的:
   一是没学会走就开始跑。学前教育“小学化”、给予孩子过多负担的现象比较普遍。泸外幼儿园一直坚持对照国家学前教育相关规程、规划纲要,让每个孩子都过上快乐、有意义的童年。幼儿园非常注重幼(儿园)小(学)衔接问题,老师们时刻注意了解小学教育的最新变化,通过丰富趣味的活动让幼儿逐渐向小学教育靠拢,而又不至于将幼儿园小学化。

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小朋友们在我园健康快乐成长

  二是幼儿园跟着家长“跑”。曾经有中途转学过来的幼儿家长对泸外幼儿园的教学充满疑惑:我的娃娃在其他幼儿园,又是学习算题,又要练习写字,还有家庭作业,为什么你们这里不教这些?对于家长的疑问,罗琳总是耐心解释,泸外幼儿园不会为了迎合家长,做急功近利、有损孩子成长与发展的事。

小朋友们的温馨家园

  三是所有人都“瞎跑”。当前一些幼儿园,追风现象严重,哪家的某个特色活动搞得好,其他同行就蜂拥效仿,丝毫不顾条件局限。而泸外幼儿园结合自身特点,开展儿童礼仪品格教育,培养幼儿良好行为习惯,并申报市级科研课题,获四川省教育科研成果三等奖。

掩映在绿树林中的幼儿园

  管理:理智与情感有机统一

  在幼儿园的管理中,泸外幼儿园从制度和人本上双管齐下,做到理智与情感的有机统一。
泸外幼儿园制定了一套详尽的制度。如:会议制度、卫生保健制度、保教制度等等。制度执行的过程中坚持对事不对人的原则,严格考核。备课制度要求每位老师提前一周备课,交到园长处检查后,下一周才能正式授课。既有独具特色的礼仪操,还根据多年教学经验制定了泸外幼儿一日生活常规,成为一些同行学习的对象。情感管理上,泸外幼儿园时刻不忘对教职工工作上的支持与鼓励,生活上的关心与帮助。为教职工庆祝生日;有人家庭存在困难,大家都积极伸出援手,“大家有缘在一起,关起校门就是一家人”。
这样的管理,造就了泸外幼儿园“团结、务实、奉献、创新”的园风,也促成了一支优秀、稳定的教师团队。25名女教职工不仅事业心责任心强,更具备高学历高素质。其中13人具有大专以上学历,1人拥有中学高级教师职称,7人拥有幼教高级教师职称,其余都是幼教一级教师。很多人都在泸外幼儿园奉献了20多年的青春年华,除了正常退休,没有人因为待遇等个人原因离开这个团结、温暖的大家庭。
如今,作为唯一一所市教育局直管的幼儿园,市教育局与财政局将投入数百万元经费,解决园舍不足等困难,把泸外幼儿园打造成我市硬件、软件都达到一流水平的示范性幼儿园。谈到未来光辉灿烂的前景,将青春热血奉献给这里的罗园长,眼中充满希望的光芒。